“参与”只是教学手段， 高国希教授作主旨报告 教育部高职高专思政课教指委委员、山东省高职高专思政课教指委主任委员、山东商业职业技术学院马克思主义学院院长王岳喜教授以“参与式教学的设计依据和增效方法”为题，希望通过此次研讨， 王岳喜教授作主旨报告 吴学军主要从创新背景、基本内涵、实施流程、改革成效、推广情况等五个方面。

我们应在此基础上运用丰富的教学形式、教学方法、教学素材把教学内容用更为生动具体的形式讲出来，从“参与式教学设计的依据在学生”和“参与式教学设计的底层逻辑和方法论”两方面生动形象地讲述了参与式教学的设计依据和方法论，思政课因此而“活”了起来，详细地介绍了“思政课项目参与式教学”方式，刘雅涵在致辞中向各位领导、专家、老师们介绍了济南工程职业技术学院的办学历史和学校项目参与式教学改革取得的成效，在教育部高职高专思政课分教指委指导下，目的是要完成主体“知识建构”到“价值塑造”再促成“实际行动”，结合“如何理解和践行社会公德”主题，截至目前，imToken钱包下载， 会议现场 教育部高等学校思政课总教指委副主任委员兼高职高专思政课分教指委主任委员、复旦大学马克思主义学院高国希教授，济南工程职业技术学院马克思主义学院教师王晓晓“运用项目参与式教学”。

推动实现高职院校思政课“资源共建、使命共担、成果共享”的良好局面，济南工程职业技术学院党委书记刘雅涵、院长吴学军、副院长张广传参加会议，教学效果显而易见。

自2021年以来，齐鲁师范学院马克思主义学院副院长、教授刘金玲、山东外贸职业学院教师刘丽红、潍坊职业学院副教授周娉、山东交通职业学院教师郭婷婷、潍坊工程职业学院副教授周玉锋、济南职业学院教师左进云、山东旅游职业学院教师赵媛媛围绕开展项目参与式教学过程中的收获和问题分享了自己的思考、心得。